أفادت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) بأن ما يقرب من ستة ملايين طفل في اليمن باتوا خارج النظام التعليمي الرسمي، مرجعة هذا الوضع إلى تداعيات الحرب التي تشنها جماعة الحوثي وتأثيراتها المدمرة على البنية التحتية التعليمية.

وأشارت المنظمة في تقريرها إلى أن الأزمة أدت إلى خروج أكثر من 2500 مدرسة عن الخدمة، إما بسبب الأضرار المباشرة التي لحقت بها أو لتحويلها إلى مقرات أو ملاجئ للنازحين أو أغراض أخرى، مما أعاق بشدة فرص استمرار الأطفال في الدراسة.

ووفقاً لبيانات اليونيسف، فإن هذا التعطيل في العملية التعليمية يمس بشكل مباشر نحو 10.6 ملايين طفل في سن الدراسة، وهو ما يهدد بتحقيق أضرار جسيمة على المدى الطويل في تحصيلهم العلمي ونموهم الإدراكي، بالإضافة إلى تدهور صحتهم النفسية.

وتفاقمت الأزمة نتيجة لقيام مليشيات الحوثي بتحويل عدد من المنشآت التعليمية إلى مواقع عسكرية أو مخازن للأسلحة في المناطق الخاضعة لسيطرتها، الأمر الذي يمثل انتهاكاً صارخاً يساهم في شل الحركة التعليمية ويزيد من معاناة الفئة المستهدفة.